Ders İçerikleri
RADYO SİNEMA TELEVİZYON BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ
1. YIL
1. Yarıyıl (Güz Dönemi)
TDL 101 Türk Dili (2–0–2)
Bir kavram olarak dile bakış, dünya dilleri içinde Türk dilinin yeri, Türkçeye ve Türkçenin bağlı olduğu dil ailesine dilbilimsel yaklaşımlar, Türk dilinin sınıflandırılması, Türk dilinin tarihsel gelişimi, noktalama ve yazım kuralları, Türkçenin ses bilgisel ve yapı bilgisel özellikleri, sözcük türleri, sözcük grupları, modern Türk yazınından alınan örnekler üzerinde uygulamalar.
BIL 101 Bilgisayar I (1–2–2)
Bu dersin amacı daha önceleri bilgi ve iletişim teknolojileri alanında yeterli bilgiye sahip olmayan öğrencilerin bu alanda giriş düzeyinde bilgi sahibi olması ve bilgi çağına hazırlanmasıdır.
ILF 101 İletişim Bilimine Giriş (3–0–3)
Bu derste, iletişimle ilgili temel kavramlar, iletişimin tarihsel gelişimi, kitle iletişim araçları ve kitle iletişiminin toplumsal işlevleri, yeni iletişim medyası ve sosyo-kültürel etkileri konuları işlenmektedir. Dersin amacı, öğrencinin iletişim bilimi alanında temel kavramları, yaklaşımları, tartışmalı alanları kavramasını ve ileriki yıllarda alacağı derslere temel oluşturacak bilgilerle donanmasını sağlamaktır.
ILF 111 Uygarlık Tarihi (2–0–2)
Ders, uygarlık kavramının ve uygarlıklar tarihinin kapsamlı bir incelemesini içermektedir. Bu doğrultuda, Antik Yunan, Roma, Hıristiyan, İslam, Çin, Hint ve Modern uygarlıkları eleştirel bir bakış ile birbirleri ile karşılaştırılarak değerlendirilecektir. Söz konusu uygarlıklar paradigma kavramının ışığında ve ahlak – sanat – bilgi anlayışları ekseninde ele alınacaktır. Ders, uygarlık tarihinin incelenmesi ile günümüz dünyasının belli başlı anlayış ve problemleri hakkında katılımcıların fikir üretmelerini amaçlamaktadır.
ILF 121 Toplumbilim (2–0–2)
Derste toplumsal yapı, toplumsal etkileşim, grup, toplumsallaşma, toplumsal değişim, toplumsal kurumlar gibi toplumbilimin temel kavramları ile toplumbilimin kurucu kuramları ve alt dalları ele alınacak, toplumbilimsel araştırma yöntemlerine değinilecektir. İletişim öğrencilerinin toplumbilimin temel kavramlarını tanımaları, “sosyolojik düşünme”yi öğrenerek medya ürünlerini bu gözle değerlendirmeleri amaçlanmaktadır.
GIT 101 Görsel İletişime Giriş (1–2–2)
İletişimin göstergeler yoluyla kurulması, sembolik bir algılama iletişimini de kapsar. Görsel iletişimin daha iyi anlaşılabilmesi semboller, işaretler ve bunları okumakla gerçekleşir. Renk, yazı, doku gibi görsellerin anlaşılması görsel algıyla bu görsellerin okunması temel amacı içerir. Görsel bir imajın tamamı onun parçalarının toplamından farklı ve kapsamlıdır. Bu ders kapsamında öğrencinin öğrendikleri doğrultusunda iki proje yapması ve projeleri sunması beklenmektedir.
XXX Radyo Televizyona Giriş (3–0–3)
Radyo ve Televizyon terminolojisine giriş niteliğinde olan bu derste, öğrencilere radyo-televizyon yayıncılığı konusunda temel bilgiler kazandırmak amaçlanmaktadır. Dünyada ve Türkiye'de radyo ve televizyon yayıncılığının tarihçesi; radyo ve televizyon yayıncılığında kullanılan teknik cihazlar, özellikleri ve kullanım alanları dersin içeriğini oluşturmaktadır
XXXTemel İngilizce (2–2–3)
Ders kapsamında İngilizce dilbilgisi öğretimi, okuma, yazma ve dinleme dersleri bir bütün içerisinde verilmektedir. Dersler İngilizce eğitimi başlangıç/temel seviyesinde kelime bilgisinin geliştirilmesi, öğrencilerin kendilerini günlük hayatta ve mesleki hayatlarında ifade edebilmelerini sağlayacak çeşitli aktiviteleri ve alıştırmaları kapsamaktadır.
2. Yarıyıl (Bahar Dönemi)
TDL 102 Türk Dili II (2–0–2)
BIL 102 Bilgisayar II (1–2–2)
XXXİletişim Kuramları (3–0–3)
Kitle iletişim araçları, kitle iletişim kavramı, iletişim kuramları, kitle iletişimin işlevleri, kitle iletişimin gelişimi ve temelleri, kitle iletişimi ve kültür, kültürün temellerinin belirlenmesi, kültürel emperyalizm ve ilgili başlıkların tartışılması, uygarlık çatışması ve ilgili başlıkların tartışılması, yeni enformasyon düzeninde kültürün rolü, yeni iletişim teknolojileri ve geleceğe bakış konuları dersin kapsamını oluşturmaktadır.
XXXGüzel Sanatlar (2–0–2)
Amaç, "Klâsik Yunan Mitolojisi"ni genel hatlarıyla tanıtarak, öğrencinin bunlarla esin yeteneğini artırması, sanat anlayışının gelişip, varsıllaşmasını sağlamaktır. Ayrıca, mitolojinin diğer antropoloji, tarih, arkeoloji gibi bilim dallarıyla yakın ilişkisini ortaya koymaktır. Öğrenci, dönemin sonunda "Rönesans" ve sonrası resim, heykel yapıtlarında mitolojik imgelerin izlerini ve yapıt içindeki gizemi anlamayı ve aktarmayı öğrenecektir.
XXXILF 122 Bilimsel Araştırma Yöntemleri (3–0–3)
Bilim ve araştırma kavramları, araştırmanın temel özellikleri; nicel ve nitel araştırma yöntemleri, bilimsel araştırma basamakları ve modelleri, veri toplama ve analizi, rapor yazma, araştırma sonuçlarının kullanımı.
RTS 101 Temel Fotoğrafçılık (1–2–2)
Bu ders fotoğrafı, keşfinin öncesinden 19.yy da ortaya çıkışına ve günümüz çağdaş uygulamalarına kadar ele alır. Dersin amacı, öğrencilerin görsel okuma yapabilmelerini, fotoğraftaki farklı türler ve yaklaşımları tarihi bağlamlarında bilmelerini sağlamaktır.
XXXSinemaya Giriş (2–0–2)
Hareketli görüntünün keşfiyle başlayan sinemanın bir sanat dalı haline gelişine kadar geçirdiği evrelerin incelendiği bu derste sinemanın temel kavramları üzerinde durulmaktadır.
XXXTemel İngilizce (2–2–3)
Ders kapsamında İngilizce dilbilgisi öğretimi, okuma, yazma ve dinleme dersleri bir bütün içerisinde verilmektedir. Dersler İngilizce eğitimi başlangıç/temel seviyesinde kelime bilgisinin geliştirilmesi, öğrencilerin kendilerini günlük hayatta ve mesleki hayatlarında ifade edebilmelerini sağlayacak çeşitli aktiviteleri ve alıştırmaları kapsamaktadır.
2.YIL
3. Yarıyıl (Güz Dönemi)
ATA 101 Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi I (2–0–2)
Dersin amacı; Türk halkının yarattığı, benimsediği ve devam ettirdiği Atatürk Devrim ve İlkelerinin bilimsel yöntemlerle öğrencilere vermektir. Üniversite gençliğini ülkenin bölünmez bütünlüğüne sahip çıkan; Cumhuriyet ilkelerine, insan haklarına, laik devlet felsefesine ve hukukun üstünlüğüne inana kişiler olarak yetiştirmektir.
XXXİletişim Etiği (2–0–2)
İletişim Etiği dersinde etik kavramı, ahlak, hukuk, meslek etiği kavramları çerçevesinde ele alınacak; etik ve toplumsal sorumluluk, gazetecilik-halkla ilişkiler-reklam-televizyon alanlarında etik yaklaşımlar gibi konular tartışılacaktır. Türkiye’den ve dünyadan iletişim etik ilkeleri/kılavuzları ve bildirileri ışığında; yaygın etik sorunlar tartışmaya açılacaktır. Yeni iletişim teknolojileri ekseninde yeni sorunlar üzerinde durularak, çözüm olasılıkları değerlendirilecektir. Dersin amacı, İletişim Etiği kavramının tanımı ve tarihi mirasını açığa kavuşturarak öğrencilere iletişim alanında etik kavramının öneminin benimsetilmesi, görsel ve yazılı basında meslek etiği uygulamalarının eleştirel bir yaklaşımla ele alınarak doğru bir bakış açısı kazandırmaktır.
XXXRadyo TV’de Program Yapımcılığı (1–2–2)
Elektronik medya için (radyo televizyon) program yapımı kendine özgü anlatım olanaklarını kullanarak bir fikri, bir konuyu, bir görüşü veya gündemdeki bir olayı hedef kitlesinin beklentilerine göre biçimlendirir. Bu süreçte farklı uzmanlık becerilerindeki yapım kadrosu görev alır. Yapımın /yapım ekibinin amacı hedef kitleye ulaşabilmek ve kitlenin ilgisini (rating- share) maksimum düzeyde yakalayabilmektir. Titiz, kapsamlı ve tüm kadronun senkronize biçimde aynı amaca nasıl bağlandığı ve sürecin nasıl işlediği konusunda temel prensipler ve organizasyonların işleyiş biçimi dersin kapsamını oluşturmaktadır.
XXXKurgu – 1(1–2–2)
Sinema ve televizyonda kurgu sürecinin gelişimi (D.W. Griffith, Eisentain, Pudovkin, Kuleşov ) ve temel ilkeleri, kurgu türleri, kurgunun görsel anlama etkileri, analog ve sayısal video formatları ve işletim farklılıkları, kurgu dilinin temel anlatı teknikleri, sayısal kurgu donanım ve programları, temel görsel ve özel efektler, kurguda görüntü ve ses düzenlemeleri hakkındaki bilgiler Dünya Sineması’ndan örneklerle aktarılmaktadır.
XXXDünya Sinema Tarihi (2–0–2)
Sinemanın toplumsal tarihi niteliğindeki bu dersin amacı, icadından günümüze dek uzanan süreçte sinemanın bilimsel, tecimsel ve estetik gelişim süreci, kronolojik olarak çeşitli ülkeler tarihsel olaylar ve farklı kültürel ortamlar çerçevesinde incelenmektedir.
XXXSes ve Görüntü Teknikleri (1–2–2)
Radyo, televizyon ve sinemada anlatımın temel öğelerinden ses ve görüntü odaklı yaklaşımın, teknik bilgilerin, temel kavramların, terminolojinin ve teknolojinin gelişime paralel kullanılan ekipmanlara ilişkin temel özellikler, dersin kapsamıdır. Ses ve hareketli görüntünün teknik olarak üretimi ve kaydı sürecinde kullanılan ekipmanları, yapım ve yayının türüne bağlı olarak farklılıklarını, teknik ve estetik prensipler ışığında değerlendirilme ve kullanabilme becerisine ilişkin öğrencilere, mesleki teknik altyapının kazandırılması, dersin amacıdır.
XXXİletişim Sosyolojisi (2–0–2)
İletişim-Toplum İlişkisi, İletişimin Toplumsal İşlevleri, Kültür ve İletişim, Kitle İletişim Araçları ve Kamusal İletişim, Kitle İletişim Araçlarının Toplumdaki Rolü Üzerine Yaklaşımlar, Frankfurt Okulu ve Kitle İletişim, Kamusal Alan ve Medya, Medyanın Ekonomi Politiği, Kültürel Çalışmalar, Medya, Temsil ve Kültür, Küreselleşme ve Enformasyon Toplumu, Yeni Medya, Toplum ve Sanal Kültür. İletişim sosyolojisinin temel kavramlarından yola çıkarak, toplum ve iletişim arasındaki bağı tartışmaya açmak. İletişim sürecinin üretim, içerik, alımlama ve etki boyutları üzerine odaklanan araştırmaları iletişim sosyolojisi bağlamında değerlendirmek. Medya, Kültür ve Temsil, Enformasyon Toplumu, Kamusal Alan kavramlarını tarihi ve sosyolojik bağlamlarıyla ele almak.
XXXİleri İngilizce (2–2–3)
Derste yapılan seviye belirleme sınavı sonucu pre-intermediate seviyesinde olduğu belirlenen öğrencilere lisanda dört temel becerideki bilgileri giriş konularıyla hatırlatılarak, bu seviyenin ileriye doğru taşınmasına yönelik, 6 ünitelik bir program öngörülmektedir. Bu süreçte vocabulary, reading, listening, correct pronounciation, study&writing skills aktiviteleri ile ders işlenirken, ders dışı olarak ta external reading ve scenario çalışmaları ile uygulama aktiviteleri gerçekleştirilecektir
4. Yarıyıl (Bahar Dönemi)
ATA 202 Atatürk İlk. ve İnk. Tarihi II (2–0–2)
XXX Türk Sinema Tarihi (2–0–2)
Türkiye’deki ilk film gösterimlerimleri, çekilen ilk filmlerden başlayarak günümüze dek uzanan süreçte Türk sinemasının evreleri incelenip değerlendirilecektir. Türkiye’deki toplumsal ve kültürel değişmenin sinemadaki yansımaları film seçkileriyle incelenecektir.
XXXKarşılaştırmalı Radyo -TV Sistemleri (2–0–2)
Bu derste, Radyo televizyon yayıncılığında ulusal ve uluslararası karşılaştırma yapılarak kamu hizmeti yayıncılığın ve özel yayıncılığın küresel gelişimi popüler kültür bağlamında irdelenecektir. Radyo ve Televizyon sistemlerinin ideolojik bağlantıları, yapıları ve işleyişleri, dünyadaki diğer iletişim sistemlerinden örnekler, Türkiye'nin dünyadaki Radyo-Televizyon sistemleri içindeki yeri ve önemi bu derste incelenecektir.
XXXKurgu II (1–2–2)
Temel kurgu mantığını ve içeriğini öğrenen öğrenci; Sahne, Plan, Sekans, Kamera Ölçekleri ve Sinopsis ile sözlü olarak verilen kelimelerden öykü tasarlarken, film karelerinden de öykü kurgulayacaktır. Ayrıca öğrenciye film izleyerek kurgu hatalarını saptaması öğretilecektir. Sinemanın tüm sistematik içerisinde öğrenilmesiyle öğrencilerin bu konuda bireysel yetilerinin yükseltilerek kurgu yapabilecek düzeye gelmeleri amaçlanmaktadır.
XXX Genel Ekonomi (2–0–2)
Ekonominin temel kavramları, Türk ekonomisinin karşılaştığı sorunlar ve çözüm yolları, Uluslar arası ekonomik gelişmeler, küreselleşmenin ekonomik yansımaları bu dersin ana konularını oluşturacaktır.
XXXKamera – Işık (1–2–2)
Bu ders öğrencilere kamera ve ışık kullanma becerileri kazandırmak üzere planlanmıştır. Hemen her derste öğretilecek teorik bilginin anında öğrenciler tarafından eğitmen gözetiminde uygulaması yapılacaktır. Dersin kapsamı içinde öğrenciler son sınıfta hazırlayacakları “Mezuniyet Projesi” ne hazırlık amaçlı, birer kısa film çalışması yapacaklardır. Bununla birlikte sinema ve televizyon programlarında kamera ve ışık ile yaratılan görsel dilin kuramsal çözümlemeleri de dersin kapsamı içinde yer almaktadır. Öğrencilerin görüntüyü profesyonel bakışla irdelemeleri ve farkındalık geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
XXXİleri İngilizce (2–2–3)
3. YIL
5. Yarıyıl (Güz Dönemi)
XXXGörsel Estetik ( 2–0–2)
Estetik bilincini ve kavramlarının dayandığı temel ilkelerin işleneceği derste, estetiğin görsel iletişim alanındaki kullanımına vurgu yapılarak, çerçevenin planlanması ve uygulanmasına ilişkin yapılacak fotoğraf ve video çekimleriyle estetik algının geliştirilmesi amaçlanmaktadır.
XXXRadyo -TV Haberciliği (1–2–3)
Radyo-Televizyon haberciliğinin özellikleri, radyo-televizyon gazeteciliğinde redaksiyon, haber bültenlerinin hazırlanması, haber programlarının yapım teknikleri, röportaj teknikleri, radyo-televizyon haberlerinde görüntü ve ses kullanımı gibi ana başlıklar dersin kapsamını oluşturmaktadır. Öğrencilerin elektronik medyanın özelliklerini dikkate alarak yapacakları haber içerikleri sınıf içi izlemeler ışığında değerlendirilmektedir.
XXXEtkili Sunum ve Söyleşi Teknikleri (1–2–2)
Bu dersin amacı öğrencilere gerek eğitim yaşamlarında gerekse mesleki hayatlarında gerekli olan sunum becerilerini kazandırmaktır. Dersin uygulamaya dönük aşamasında, öğrenci bilgisayar teknolojisinden de faydalanarak sunum tekniklerini öğrenir.
XXXSenaryo Yazım Teknikleri (3–0–3)
Öğrenciler fikrin bulunmasıyla başlayan ön yapım sürecinde programın formatını belirleyerek yazılacak senaryonun da spesifik özelliklerini belirlemiş olur. Bu aşamada, sunuş metinlerinin oluşturulması, sinopsis ve tretman gibi diğer konu başlıklarını da içermek üzere senaryo yazımının temel ilkelerini öğrenilecektir. Karakterler, dış ses, alt metin, anlatıyı görselleştirme, diyaloglar ve dramaturji gibi öğelerden oluşan klasik senaryo yapısı incelenecek ve uygulamalarla pekiştirilmesi sağlanacaktır.
XXXYapım Öncesi Süreç (1–2–2)
Radyo ve televizyon program yapım sürecinde, programın formatına göre, yapımın sorunsuz ilerlemesini sağlayacak adımlar; cast süreci, ekip ve ekipmanın belirlenmesi, yapım planlama takvim/tablolarının hazırlanması, bütçe planlama süreci, yasal prosedürler konuları dersin kapsamını oluşturmaktadır.
XXXMesleki İngilizce (2–3–3)
Bu dersin akış programı çerçevesinde güncel ve radyo, TV, sinema alanlarında belli konular üzerinde, ilgili terminoloji vurgusu ile İngilizce tartışma yürütebilme, sunum yapma ve konuşma hazırlama ve akademik ve profesyonel içerikli metinlerin anlaşılabilmesi hedeflenmektedir. Profesyonel bağlamlı bir konuda araştırma yürütme ve bir yazılı çalışma yapma bu dersteki diğer önemli aktivitelerinden biri olacaktır.
6. Yarıyıl (Bahar Dönemi)
XXXFilm Çözümleme ve Eleştiri (2–0–2)
Film eleştirisinin kısa tarihi; Film eleştirisinde temel yaklaşımlar: İzlenimci eleştiri, Sosyolojik eleştiri, Göstergebilimsel eleştiri, Psikanalitik eleştiri; Medyada yer alan örnekler çerçevesinde film eleştirisinin durumu ve sorunları; Güncel filmler üzerine, sözlü ve yazılı eleştiri gibi başlıklar altında işlenmektedir.
XXXYaratıcı Reklamcılık (1–2–2)
Bu derste, reklamın tanımı ve gruplandırılması, reklam grafiğinin unsurları, reklam grafiğinde tasarım ilkeleri üzerine uygulamalı çalışmalar yapılmaktadır. Dersin temel amacı, kitlelere iletilmesi gereken bir ileti ya da kavramı en etkin biçimde günün medya teknolojik görsel anlatım elemanlarıyla sunmaktır. Bunu yaparken iletiyi en çarpıcı ve etkili yöntem ve metotlarla doğrudan hedef kitleye iletmek için güzel sanatların estetik dilini, grafik teknolojisinin imkânlarından en yüksek düzeyde yararlanarak sunmak, alan bilgi ve yeteneklerini öğrendiği uygulamalarla öğrenciye vermektir.
GZT 212 Masaüstü Yayıncılık (1–2–2)
Bilgisayar tabanlı iletişim ve masaüstü yayıncılık hakkında genel bilgilendirme, sayfa tasarımı programı QuarkXpress'in kullanım esaslarının anlatılması ve uygulamalı olarak öğrenilmesi, yeni proje oluşturma, menüler, araç kutuları, paletler, çubuklar, kısa yollar, görünüm ve mizanpaj konularında uygulamalı çalışmalar ve bilgisayar ortamında QuarkXpress programı aracılığıyla sayfa tasarımı uygulamalarını öğretmek bu dersin kapsamı içindedir.
XXXStüdyo Uygulamaları (1–2–2)
Bu dersin amacı, tanıtım filmi, reklâm filmi, TV programı, kısa film, belgesel film ve televizyon haberi - röportaj gibi faaliyetlerin yapım ve yönetim sürecine ilişkin teorik bilgilerin, uygulamaya dönüştürülmesidir.
XXXBelgesel Sinema (1–2–2)
Ders belgesel sinemanın kendine özgü üretim ve alımlama biçimini tanımlamaktadır. Belgesel sinemanın tarihsel, toplumsal ve siyasal çerçevesi incelenir. Belgesel yapımı sürecinde, yapımcının ve yönetmenin işlevi, belgesel yapımında sosyal gerçeklik, propaganda, sanat ve belgesel ilişkisi incelenerek, Türkiye'de ve dünyada belgesel filmin gelişimi tartışılır.
XXX Film Yapım Teknikleri (1–2–2)
Film Yapım Teknikleri dersinin amacı, öğrenciye kuram ve uygulamalı bilgilerlerin öğretilmesidir. Ayrıca, sinema sektöründeki beklentilerin yüksek olması, bu ders programının kapsamının kuramdan çok uygulamaya dönük olmasını amaçlamaktadır. Öğrenci, kamera açıları, ölçekler, aks çizgisi, plan, sahne, görsel kompozisyonun temel ilkeleri, ses kaydı sürecinde mikrofon kullanımı ve ses kaydının teknik özelliklerini öğrenecektir. Derste öğretilecek uygulama bilgilerinin yanı sıra her öğrenci bireysel uygulamalar gerçekleştirerek kendi öz filmini gerçekleştirecektir.
XXXMesleki İngilizce (2–2–3)
Bu dersin akış programı çerçevesinde güncel ve radyo, tv, sinema alanlarında belli konular üzerinde, ilgili terminoloji vurgusu ile İngilizce tartışma yürütebilme, sunum yapma ve konuşma hazırlama ve akademik ve profesyonel içerikli metinlerin anlaşılabilmesi hedeflenmektedir. Profesyonel bağlamlı bir konuda araştırma yürütme ve bir yazılı çalışma yapma bu dersteki diğer önemli aktivitelerinden biri olacaktır.
4. YIL
7. Yarıyıl (Güz Dönemi)
XXXBitirme Projesi I (2–2–3)
Öğrencilerin seçtikleri belirli bir konu ile ilgili bilgileri kuramsal ve uygulamalı olarak araştırma tekniklerine göre irdeleyip, derlemelerinin beklendiği bu derste, öğrencilerin çeşitli araştırma tekniklerini kullanarak seçtikleri konu ile ilgili detaylı bilgi edinmeleri ve bu bilgiyi pekiştirip bilimsel tez yazım tekniği kullanarak ileriye yönelik akademik çalışmalar için altyapı hazırlamaları amaçlanmaktadır.
XXXSinema ve TV’de Yönetmenlik (1–2–3)
Sinema ve TV’de yönetmenliğe ilişkin gerekli temel bilgilerin verildiği bu derste amaç öğrencileri kendi kısa filmlerini çekebilecek seviyeye getirmektir.
XXXTelevizyon Gazeteciliği (1–2–2)
Bu dersin amacı televizyon haberciliğine ilişkin kuram ve uygulama alanını bir araya getirmek suretiyle, haberin kaynağından yayın aşamasına kadar olan sürece ilişkin temel bilgi ve becerileri kazandırmaktır. Derste, öğrencilere televizyon haberlerini nasıl hazırlayacakları öğretilecek, görüntüyü kullanmak teknikleri gösterilecek, televizyon haberciliğini yazılı basın haberciliğinden ayıran önemli noktalara değinilecektir.
XXXILF 311 İletişim Hukuku (2–0–2)
Dersin içeriğini, Anayasada yer alan Basın Hukuku ile ilgili düzenlemeler, 5680 Sayılı Basın Yasası, 3984 Sayılı Radyo ve Televizyonların Kuruluşu ve Yayınları Hakkında Kanun, 2954 Sayılı Türkiye Radyo ve Televizyon Kanunu, Avrupa Sınırötesi Televizyon Sözleşmesi, internet yayıncılığı ve internet hukukunun genel çerçevesi, internet gazeteciliğinin hukuksal boyutları, internet servis sağlayıcıları ve içerik sağlayıcılarına ilişkin hukuksal yaklaşımlar, kitle iletişim araçlarıyla ilgili yasal düzenlemeler kapsamında internet hukuku hakkında son gelişmeler, internet hukukuna ilişkin karşılaştırmalı örnek olaylar oluşturmaktadır.
XXXİnternet Yayıncılığı (1–2–2)
Yeni bir iletişim kanalı olarak internetin gelişimi, İnternet gazeteciğinin doğuşu, dünyada ve Türkiye'deki uygulama biçimleri, İnternet gazeteciliğini sınırlayan faktörler, İnternet gazeteciliğinin ve geleneksel gazeteciliğin karşılaştırılması, Temel gazetecilik ilkelerinin internet ortamındaki uygulamaları, İnternetin; haber-gazeteci-okur bağlamında ortaya koyduğu değişimler, Mültimedya teknolojisinin haber aktarımında yarattığı değişiklikler, İnternetteki haber sitelerinin alternatif bir medya olma potansiyeli üzerine tartışmalar dersin ana başlıklarını oluşturur
8.Yarıyıl (Bahar Dönemi)
XXXBitirme Projesi II (2–2–3)
Öğrencilerin seçtikleri belirli bir konu ile ilgili bilgileri kuramsal ve uygulamalı olarak araştırma tekniklerine göre irdeleyip, derlemelerinin beklendiği bu derste, öğrencilerin çeşitli araştırma tekniklerini kullanarak seçtikleri konu ile ilgili detaylı bilgi edinmeleri ve bu bilgiyi pekiştirip bilimsel tez yazım tekniği kullanarak ileriye yönelik akademik çalışmalar için altyapı hazırlamaları amaçlanmaktadır.
XXXSanat Eleştirisi (3–0–3)
Bu dersin amacı öğrencilere estetiğin temelleri ve günümüzde estetiğe bakış açısı konusunda bilgi vermektir. Çalışmalar sadece estetik üzerine kalmayıp, 1945 sonrası dönemde ortaya çıkan yapısalcılık, yapısalcılık sonrası sanat akımlarını da kapsayacaktır. Özellikle aynı dönemler içerisindeki sanat ve teori ilişkisi üzerinde durulacaktır. Öğrencilerden sanat yapıtlarını sorgulayan yazılar üretmeleri beklenecektir Sanat eleştirisinin tarihsel boyutlarıyla incelendiği derste sanat eleştirisinin türleri ile sanatın günümüzde geldiği nokta irdelenecektir.
XXXBütçe Planlama (2–0–2)
Öğrencilere gazetecilik mesleğinin yapım aşaması kadar yönetim aşamasını da göstermeyi amaçlayan bu derste, basın işletmelerinde bütçenin nasıl oluşturulduğu ve yönetildiği öğretilmektedir. Öğrenciler bu ders aracılığıyla kendi işlerini kurmaları, girişimci olmaları da özendirilmektedir.
XXXBasın Yayın İşletmeciliği (1–2–2)
Basın ve yayın işletmelerinin örgütsel yapısı, bütçelendirme, dağıtım, iş işveren ilişkileri, çalışma koşullarına ilişkin stratejileri içeren bilgiler verilmektedir.
