Ders İçerikleri
Grafik Tasarım Bölümü Ders İçerikleri
GSF 101 – Temel Sanat Eğitimi – 1    (2+4)4
Sanatsal dilin temel öğelerini sezme, algılama ve biçimlendirme yöntemlerini kavratmak amaçlanır. Görsel elemanların incelenmesi ve doğal biçimlerden sanatsal yoruma varma, kompozisyon oluşturma, biçim-renk-çizgi-hacim-doku-mekan, teknik bilgi edinme, malzemeyi tanıma eğitimi verilir. Yapılan çalışmaların ve sanat yapıtlarının karşılaştırmalı-yorumlu incelenmesi gerçekleştirilir. Bireysel ve grup projeleri yürütülür. İnceleme, araştırma gezileri yapılır.
GSF 103 – Sanat Tarihi – 1    (2+0)2
Tarihin pek çok döneminde sanat yapıtını oluşturan, onun ortaya çıkmasına neden olan amaç, daha çok onu ortaya koyan kişinin içinde yaşadığı toplum ya da dönemin gereksinimlerine bağlı olarak ortaya çıkmış fonksiyonel bir ürün olarak görülmelidir. Görülen her şekil, ele alınan her estetik problem, bakış açılarına göre, değişik algılamalarla ortaya çıkan bir diyalektik oluşumdur. Derste, erken dönem uygarlıklarının sanatları bu temelde ele alınarak mimarlık, heykel ve resim sanatına ilişkin örnekler üzerinde durulacaktır.
GSF 105 – Uygarlık Tarihi – 1    (2+0)2
İnsanın ortaya çıkışından günümüze uzanan serüvende Mezopotamya, Asya ve Akdeni,z uygarlıkları, felsefe ve sanatın gelişimi üzerinde durulacaktır. Bilim, kültür ve sanat birikimini oluşturan önemli uygarlık durakları irdelenecektir.
GTB 101 – Fotoğraf Bilgisi – 1    (2+0)2
Fotoğrafın temel teknik kuramsal bilgilerinin kavranması sağlanır : Işık ve Renk / Doğal ve Yapay Işık / Kelvin ve Filtre / Renk ve Denetimi / Camera Obscura ve Pinhole / Makina Yapısı ve Tipleri / Örtücü ve Diyafram / Objektif Yapısı ve Tipleri / Mercek ve Objektif Hataları / Alan Derinliği ve Hyperfocal Uzaklık / Fotoğrafta Perspektif / Ölçme Araç ve Teknikleri / Flaş Yapısı ve Teknikleri / Sayısal sistemler ve teknikler..
GTB 103 – Tipografi - 1    (3+0)3
Latin alfabesinin gelişimi, harflerin yapıları, karakter ve denge, görsel algılama ilkeleri işlenecektir. Yazının bir grafik eleman olarak algılanması, tasarım içinde etkili ve doğru kullanılması kavratılacaktır.
ING 101 – İngilizce – 1    (3+0)3
Kelime Bilgisini, kelimeleri konulara göre gruplayarak genişletme, akademik ve bilimsel makale ve rapor yazma becerisini geliştirme, dinleme becerisini geliştirmeye yönelik, intensive, extensive, exposure ve task – listening çalışmalarından yararlanma ve lecture dinlerken not alma gibi stratejilerin uygulanması, belli güncel konular üzerinde tartışma, sunuş yapma ve konuşma hazırlama, akademik ve mesleki metinlerin literal inferential, critical ve appreciative anlamayı geliştirme.
TDL 101 – Türk Dili – 1    (2+0)
Dersin amacına uygun olarak, öğrencilerin özgür ve bilimsel düşünce gücüne ve geniş bir dünya görüşüne sahip bireyler olmalarını sağlamak, ulusal kültürümüzün ve dilimizin evrensel kültür içinde korunarak geliştirilmesine ve zenginleştirilmesine katkıda bulunmalarını sağlamak amacıyla TÜRK 101 dersinde; dillerin ortaya çıkışı, köken ve yapı bakımından dünya dilleri, Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri, Türkçenin tarihsel gelişimi, yapı bakımından Türkçe, sözcükleri kök ve eklerine ayırma ve sözcük türetme çalışmaları, anlatım bozuklukları, dilekçe yazma, özgeçmiş hazırlama gibi konular işlenmekte; dersin amacını desteklemek üzere çeşitli romanlar, şiir kitapları, deneme kitapları okunup incelenmektedir.
BİL 101 – Bilgisayar – 1    (2+0)2
Bilgisayar ve sistemlerinin gelişimi, günümüzde kullanım alanları, yapısal parçaları, Internet, e-Mail, bilişim teknolojisinin gelişimi ve değişiklikleri. MS-DOS’a giriş, en çok kullanılan DOS komutları, Windows işletim sistemi, MS Word, dosya yaratma ve kaydetme, açma, değişiklik yapılması, kopyalama, yapıştırma, uzun dosyaları yönetme, tablolar. MS Power-Point sunu programı, görsel hazırlanması, değişiklik yapma, zaman ayarlamaları, tablo ve grafiklerin kullanımı, sunuların web üzerinden yayımlanması.
GSF 102 – Temel Sanat Eğitimi – 2    (2+4)4
Sanatsal dilin temel öğelerini sezme, algılama ve biçimlendirme yöntemlerini kavratmak amaçlanır. Görsel elemanların incelenmesi ve doğal biçimlerden sanatsal yoruma varma, kompozisyon oluşturma, biçim-renk-çizgi-hacim-doku-mekan, teknik bilgi edinme, malzemeyi tanıma eğitimi verilir. Yapılan çalışmaların ve sanat yapıtlarının karşılaştırmalı-yorumlu incelenmesi gerçekleştirilir. Bireysel ve grup projeleri yürütülür. İnceleme, araştırma gezileri yapılır.
GSF 104 – Sanat Tarihi – 2    (2+0)2
Hıristiyanlığın ortaya çıkışı ile Avrupa’da başlayan yeni dönemden Endüstri Devrimi ve Aydınlanma Dönemine kadar olan zaman diliminde yer alan toplumsal olaylar ve bunların sanata yansımaları, sanat alanında ortaya çıkan dönüşümler, mimari, resim ve heykel örnekleri bağlamında ele alınacaktır.
GSF 106 – Uygarlık Tarihi – 2    (2+0)2
Eski Ön Asya ve Mısır Uygarlıkları, Eski Yunan–Helen Uygarlıkları ve kültürü, Ortaçağ İslam Uygarlığı ve Kültürü,Rönesans ve Reform Hareketleri, Aydınlanma Çağı, Amerikan ve Fransız Devrimleri, Sanayi devrimi,XIX. Yüzyıl ve XX.Y.Y. da ortaya çıkan siyasi ve ekonomik akımlar ve bunların yarattığı olaylar…Uygarlık kavramının tarihi süreç içinde günümüze kadar getirdiği değişikliklerin öğretilmesi amaçlanmaktadır.
GTB 102 – Fotoğraf Uygulamaları    (2+0)2
Fotoğrafın teknik alt yapı bilgilerinin uygulamada kullanılması işlenecektir. Değişik ortam ve koşullarda bol uygulama yapılarak alışkanlıklar kazandırılacaktır. Sonuçlar irdelenecek, projeler geliştirilecek ve öngörme kavramı geliştirilecektir. Öğrencinin amaca uygun tasarım yapma ve teknik bilgileri kullanarak sonuca varma aşamasını kavraması sağlanacaktır.
GTB 104 – Tipografi - 2    (3+0)3
Harflerin özellikleri, görsel ilişkileri, amaca uygun karakter seçimi, espas kavramı, noktalama işaretleri, metin düzenlemeleri işlenecektir. Yazının yapısal ögeleri kavratılarak grafik tasarım içinde doğru ve etkili kullanılması çalışmaları yapılacaktır.
ING 102 – İngilizce – 2     (3+0)3
İşletme terminolojisini genişletme, akademik ve mesleki İngilizceyi dilin dört becerisini kullanarak geliştirme ve ileri seviyeye ulaştırma, Process Approach tekniğiyle akademik paper yazma ve geliştirme, intensive, extensive, speed reading tekniğinin uygulanması.
TDL 102 – Türk Dili – 2    (2+0)2
Anadili doğru kullanma becerisini kazandırmak; bu beceriyi kazanarak üniversiteye gelmiş olan öğrencilerin de bu alandaki yeteneklerini geliştirmek amacıyla düşünce üretme ve düşündüğünü yazmanın esas olduğu derste, noktalama işaretleri ve imla kuralları, komposizyon kuralları yazı türleri örneklerle ele alınmakta ve bunlarla ilgili yazma çalışmaları yapılmaktadır. Ayrıca çeşitli romanlar, şiir kitapları ve tiyatro eserleri okunmakta ve incelenmektedir. Sınıfta okuma tiyatrosu yapılarak, çeşitli diksiyon teknikleri ile uygulamalı vurgu ve tonlama dersleri yapılmaktadır.
BİL 102 – Bilgisayar – 2    (2+0)
           MS-Excel, çalışma kitapları, hücreler ve sayfalar, verilerin kaydı, işlenmesi, süzme, sıralama, grafikler, formüller, hesaplama yöntemleri. Acces’e giriş, veri tabanı kavramı, sorgulama mantığı ve yöntemleri, form düzenleme, Excel ve Acces arası9nda bağlantı kurma ve geçişler yapma, Web sayfası hazırlama, Dream Weaver; sayfa düzeni, site oluşturma, dosya transferi (FTP), Web sayfaları üzerinde görsel animasyonlar.
GTB 201 – Tasarım – Uygulama - 1    (2+4)4
Grafik tasarımın ilkelerine ilişkin kuramsal ve teknik bilgilerinin uygulama ile geliştirilmesini amaçlar. Kişisel veya kurumsal kimlik ürünlerinin, temel bilgilerle desteklenmiş uygulamaları yaptırılır. Doğru düşünme ve değerlendirme, araştırma, farklılık yaratma, gereğinde hızlı çözüm üretme alışkanlıkları kazandıracak uygulamalar yapılır.
GTB 203 – İllüstrasyon - 1    (2+2)3
İllüstrasyon kavramı, amacı, etkisi ve örnek uygulamalar incelenecek; insan-bitki-hayvan biçimleriyle uygulamalar yapılacak ve değişik malzemeler kullanılacaktır. Seçilecek edebiyat ürünlerinden çizimsel yorumlar ve özgün kitap kapağı araştırmaları yapılacaktır.
GTB 205 – Ambalaj Tasarımı – 1    (2+2)3
Grafik kadar endüstri tasarımı ile de ilişkili ambalaj tasarımında kavram, türler, malzemeler, üretim teknikleri gözden geçirilecek ve uygulamalar yapılacaktır. Biçim, açılım ve geometrisi, malzeme, koruma, görsel etki ve algılama, marka, ürün ve tüketici ilişkileri bilgileri araştırma ve uygulama ile pekiştirilecektir.
GTB 207 – Tipografi - 3    (2+2)3
Tipografik ögelerin (ritm, leke, denge, düzenleme, renk gibi) iletişim, görsel algılama ve psikolojik boyutlarını irdeleyen uygulamalar yapılacaktır. Fontlarla belirlenmiş alanlar içinde işlevsel çalışmalar ve sayısal ortamda uygulamalarla öğrencinin konuyu kavrama ve uygulama yeteneği arttırılacaktır.
GTB 208 – Basım-Çoğaltma    (2+0)2
Geçmişten günümüze baskı teknolojisinin gelişimi, çeşitli baskı teknikleri, baskı malzemesi ve kalite denetimine ilişkin bilgileri içerir. Kağıda ilişkin teknik bilgiler ve çeşitli baskı yöntemleri incelenecek, baskı öncesi-süresi ve sonrası aşamalar yerinde incelenecektir. Matbaalar gezilecek ve öğrencilerin tasarımdan sonuca baskı sürecini kavramaları sağlanacaktır.
GSF 201 –Sanat Tarihi – 3    (2+0)2
Hıristiyanlığın ortaya çıkışı ile Avrupa’da başlayan yeni dönemden Endüstri Devrimi ve Aydınlanma Dönemine kadar olan zaman diliminde yer alan toplumsal olaylar ve bunların sanata yansımaları, sanat alanında ortaya çıkan dönüşümler, mimari, resim ve heykel örnekleri bağlamında ele alınacaktır. Batı kültürünün son 300 yıllık sanat, kuram ve estetik eğilimlerini, zamandizinsel bir bakışla irdelenecektir.
ATA 101 – Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi – 1    (2+0)2
Devrim Kavramları, Türk Devrimini Hazırlayan Nedenler, Osmanlı Devleri, Kuruluşu, Yükselişi ve Çöküş Nedenleri, Osmanlı Devleti’nin Parçalanması, Kurtuluş Savaşı’nın Hazırlık Dönemi, Düzenli Ordunun Kurulması, Savaş ve Barış (Lozan).
GTB 201 – Tasarım – Uygulama - 2    (2+4)4
Grafik tasarımın ilkelerine ilişkin kuramsal ve teknik bilgilerinin uygulama ile geliştirilmesini amaçlar. Kişisel veya kurumsal kimlik ürünlerinin, temel bilgilerle desteklenmiş uygulamaları yaptırılır. Doğru düşünme ve değerlendirme, araştırma, farklılık yaratma, gereğinde hızlı çözüm üretme alışkanlıkları kazandıracak uygulamalar yapılır.
GTB 204 – İllüstrasyon - 2   (2+2)3
İllüstrasyonun tasarım, endüstri, reklam ve sanatla ilişkileri incelenecektir. Fotoğraf, sayısal ortam (tarama, işleme, değişik programlar) illüstrasyon ilişkileri incelenecek ve uygulamalar yapılacaktır. Öğrencilerin illüstrasyonda farklılıkları kavramaları ve bakış-algılama-yorumlamalarının güçlenmesi amaçlanmaktadır.
GTB 206 – Ambalaj Tasarımı – 2    (2+2)3
Ambalaj türleri, malzeme çeşitleri ve üretim teknikleri, farklı sektörlerin gereksinmelerine yönelik araştırma yapılması ve uygun ambalaj kavramının işleneceği araştırma ve uygulamalar yapılacaktır.
GTB 209 – Bilgisayar Destekli Grafik - 1   (2+2)3
Amaç öğrencilerin, sayısal ortamda değişik programları kullanarak grafik düzenlemeler yapılması becerisini geliştirmektir. Donanım, yazılım, işletim sistemi, bellek, disk sürücüsü, ana kart, cd-rom, dvd-rom konularında bilgi edinmeleri ve amaca uygun olarak kullanabilmeleri amaçlanır.
GTB 210 – Foto-Grafik    (2+2)3
Grafik tasarımın önemli ögelerinden biri olarak, afiş-broşür-kitap-dergi ve başka kullanım alanlarında fotoğraftan yararlanılması uygulamaları yapılır. Amaca uygun fotoğraf tasarımı ve elde edilmesi, fotoğrafın değiştirilmesi veya başkalaştırılması, grafik ürünün bütünlenmesinde bir eleman olarak fotoğrafın kullanılması temel bilgileri işlenir ve uygulamalar yapılır.
GSF 202 – Sanat Tarihi – 4    (2+0)2
Hun, Göktürk ve Uygurlarda mimarlık;strüktür,malzeme,süsleme, estetik değerler dönem özellikleri, etki alanları/Resim ve heykel sanatlarında, el sanatlarında tasarım, teknik, renk, ritm, etki. İslamlık ve Türkler, Karahanlı, Gazneli ve Büyük Selçuklularda sanat ve din, mimarlıkta yansıması, sanatta etkileşim alanları, dönem özellikleri / Çini , keramik, resim, minyatür , hat ve dokuma sanatlarında tasarım, biçim, desen, renk, ritm, teknik ve estetik/Anadolu Selçuklu Devleti öncesinde siyasal, sosyal, ekonomik, dini, kültürel yapı, sanatsal veriler. / Anadolu Selçuklularında çinicilik ve keramik ; biçim, renk ve teknik özellikler.Türk Sanatındaki yeri. / Anadoluda Beylikler Dönemi Sanatı,mimarlık, süsleme ve el sanatları, bölgesel özellikler, etkileşim alanları. / Osmanlı Sanatında erken dönem; mimarlık,süsleme ve el sanatlarında geleneksel uygulamalar ve yeni arayışlar, sentezler. / Osmanlı Sanatında Klasik dönemde kültür- sanat ortamı, mimarlık/ Mimar Sinan ve yapıtları/Klasik dönemde ,mimari süslemede ve el sanatlarında genel dönem özellikleri ve örneklendirmeler. / Osmanlı Sanatında Klasik dönem sonrası, Batı ile Doğunun siyasal ve kültürel açıdan yeniden karşılaşması, sanatta yeni değerler ve uygulamalar. / Batılılaşma döneminden günümüze Türk sanatının irdelenmesi.
ATA 102 – Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi – 2    (2+0)2
Yeniden Düzenleme Dönemi (Türk Devrimi) Cumhuriyetle Girilen Dönem (Siyasal, Toplumsal, Askeri ve Ekonomik, Hukuksal, Kültürel, Tüm Değişiklikler). Türkiye Cumhuriyeti Devleti’nin Dış Politikası (Yapılan Tüm Antlaşmalar ve Paktlar, Atatürk İlkeleri ve Atatürk’ün Dayandığı Bütünleyici ilkeler. Türk Devrimi’nin ulusal ve Evrensel Değeri.
GTB301 – Tasarım Uygulama - 3    (2+4)4
Grafik tasarımın ilkelerine ilişkin kuramsal ve teknik bilgilerinin uygulama ile geliştirilmesini amaçlar. Kişisel veya kurumsal kimlik ürünlerinin, temel bilgilerle desteklenmiş uygulamaları yaptırılır. Doğru düşünme ve değerlendirme, araştırma, farklılık yaratma, gereğinde hızlı çözüm üretme alışkanlıkları kazandıracak uygulamalar yapılır.
GTB 303 – Animasyon   (3+0)3
Animasyonu oluşturan temel veriler, üretim teknikleri ve düşünceyi hareketli görsele dönüştürme ilkeleri gözden geçirilir. Zamanlama, değişik ortamlarda animasyonu kullanma, sayısal ortamda animasyon hazırlama ve uygulama çalışmaları yapılır.
GTB 304 – Bilgisayar Destekli Grafik - 2    (2+2)3
Amaç öğrencilerin, sayısal ortamda değişik programları kullanarak grafik düzenlemeler yapılması becerisini geliştirmektir. Donanım, yazılım, işletim sistemi, bellek, disk sürücüsü, ana kart, cd-rom, dvd-rom konularında bilgi edinmeleri ve amaca uygun olarak kullanabilmeleri amaçlanır. Basıma hazır grafik ürünleri elde edilmesi uygulamaları yapılır.
GSF 301 – Hukuk    (2+0)2
Hak Kavramının Tarihsel ve Düşünsel Temelleri; Objektif-Sübjektif Hak Kavramları; Fikri Hak Kavramının Gelişmesi ile İlgili Geleneksel ve Çağdaş Kuramlar; Fikir ve Sanat Ürününün (yapıt-eser)Niteliksel Özellikleri; Düşünsel ve Sanatsal Yaratıcılığın "hak’ka konu olması; Fikri hak´la "yaratıcılık ürünü" arasındaki nedensellik İlişkisi; "Yaratıcılık ve buluş"tan doğan hakkın korunmasının neden ve yöntemleri; Sanatsal ve düşünsel yaratıcılıkta özgünlük, etkilenme, taklit, yararlanma ölçütleri; Telif hakkına konu eserlerin neşir, yayma, çoğaltma yöntemleri ile, izlenmesi gereken prosedür; Telif hakkına konu eserlerin neşir, yayma, çoğaltma yöntemleri ile, izlenmesi gereken prosedür; Telif Mevzuatına konu Kişiler(Müellif, eser sahibi, yayıncı, yapımcı); Teliften Doğan Haksız Fiilin Giderilmesi" Yöntemleri; Telif Hakları İle İlgili Uluslararası uygulamalar; Türk Hukuku Bakımından Telif Hakları ve "Telif Mevzuatı" (Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ve İlgili Mevzuatın Kavranması); Türk Hukuku Bakımından Telif Hakları ve "Telif Mevzuatı" (Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ve İlgili Mevzuatın Kavranması).
GSF 302 – İşletme Yönetimi    (2+0)2
İşletmecilik terminolojisi, işletme yönetimi ile ilgili temel kavram ve teoriler, yönetim, işletmenin çevresi, karar verme ve planlamanın yönetimi, örgütsel yapı ve kültürün yönetimi, bireylerin ve grup yönetimi. Yönetim düşünce sistemi ve bilimsel yönetim, modern yönetim düşüncesi, toplam kalite yönetimi, benchmarking, öz yetenek ve outsourcing, yönetim işlevleri, karar verme, örgütsel iletişim, amaçlara göre yönetim, örgütsel etkinlik, stres yönetimi, yaratıcılık, kariyer yönetimi.
GTB 310 – Seminer - 1    (2+2)3
Amaç, öğrencinin belirli bir konu üzerinde ayrıntılı araştırma ve inceleme yaparak daha geniş bilgi edinmesini, görsel kaynakça oluşturmasını ve böylece konuyu özümsemesini sağlamaktır. Yapılan araştırmanın sonuçlarının görsel sunum eşliğinde aktarılması ile tartışma ortamı yaratılır. Grafik ürünlerin değişik kullanım amaçları doğrultusunda belirlenen konularda, kişi ya da kurumlara yönelik yapılacak araştırma ve incelemelerin yazılı ve görsel sunumları hazırlanır ve tartışılır. Uzman kişiler çağrılarak deneylerini aktarmaları sağlanır.
GTB 302 – Tasarım Uygulama - 4    (2+4)4
Grafik tasarımın ilkelerine ilişkin kuramsal ve teknik bilgilerinin uygulama ile geliştirilmesini amaçlar. Kişisel veya kurumsal kimlik ürünlerinin, temel bilgilerle desteklenmiş uygulamaları yaptırılır. Doğru düşünme ve değerlendirme, araştırma, farklılık yaratma, gereğinde hızlı çözüm üretme alışkanlıkları kazandıracak uygulamalar yapılır.
GTB 305 – Masaüstü Yayımcılık    (3+0)3
Masaüstünde kişisel bilgisayar-tarayıcı-yazıcı ile grafik-sayfa tasarımı yazılımlarının kullanımıyla değişik ürünlerin elde edilme teknik-yöntemleri gözden geçirilir. Bu süreci ve teknikleri kullanarak uygulama çalışmaları yapılır.
GTB 306 – Reklamcılık   (2+0)2
Fotoğrafın temel teknik kuramsal bilgilerinin kavranması sağlanır : Işık ve Renk / Doğal
GTB 307 – Web Tasarımı   (3+0)3
Fotoğrafın temel teknik kuramsal bilgilerinin kavranması sağlanır : Işık ve Renk / Doğal
GSF 303 – Estetik ve Sanat Felsefesi    (3+0)3
Estetiğin konusu ve yöntemi, güzel kavramı ve estetik yargı, başlıca felsefi bakış açıları, Sanat kavramı, sınıflandırılması, sanatsal yaratımın koşulları, sanat bilimi kapsamına giren sanat türleri, sanat kavramını değerlendirme kıstaslarının doğru saptanması, sanat yapıtlarını eleştirme yöntemleri ve felsefi eleştiri konuları işlenecektir..Platonun yansıtma kuramı, Aristo'nun madde ve form, mimesis kavramları, İslam, Hıristiyan ve Rönesans estetiği, Baumgarten, Kant, Hegel, Aydınlanma çağı düşünürleri ve anlatımcılık, biçimcilik, sanat sanat içindir kuramları ve bunların dönemlerindeki sanat eserleriyle ilişkisi incelenecektir.
GTB 311 – Seminer - 2    (2+2)3
Amaç, öğrencinin belirli bir konu üzerinde ayrıntılı araştırma ve inceleme yaparak daha geniş bilgi edinmesini, görsel kaynakça oluşturmasını ve böylece konuyu özümsemesini sağlamaktır. Yapılan araştırmanın sonuçlarının görsel sunum eşliğinde aktarılması ile tartışma ortamı yaratılır. Grafik ürünlerin değişik kullanım amaçları doğrultusunda belirlenen konularda, kişi ya da kurumlara yönelik yapılacak araştırma ve incelemelerin yazılı ve görsel sunumları hazırlanır ve tartışılır. Uzman kişiler çağrılarak deneylerini aktarmaları sağlanır.
GTB 401 – Tasarım Uygulama - 5   (2+4)4
Grafik tasarımın ilkelerine ilişkin kuramsal ve teknik bilgilerinin uygulama ile geliştirilmesini amaçlar. Kişisel veya kurumsal kimlik ürünlerinin, temel bilgilerle desteklenmiş uygulamaları yaptırılır. Doğru düşünme ve değerlendirme, araştırma, farklılık yaratma, gereğinde hızlı çözüm üretme alışkanlıkları kazandıracak uygulamalar yapılır.
GTB 402 – Yayın Tasarımı    (3+0)3
Kitap, dergi, gazete, ansiklopedi gibi süreli veya süresiz yayınların tasarımı ve üretimi aşamaları gözden geçirilir. Tasarımcı, yayımcı, yazar ve tüketici ilişkileri ve grafik tasarımın etkisi irdelenir. Uygulama çalışmaları yapılır.
GTB 404 – Seminer - 3    (2+2)3
Amaç, öğrencinin belirli bir konu üzerinde ayrıntılı araştırma ve inceleme yaparak daha geniş bilgi edinmesini, görsel kaynakça oluşturmasını ve böylece konuyu özümsemesini sağlamaktır. Yapılan araştırmanın sonuçlarının görsel sunum eşliğinde aktarılması ile tartışma ortamı yaratılır. Grafik ürünlerin değişik kullanım amaçları doğrultusunda belirlenen konularda, kişi ya da kurumlara yönelik yapılacak araştırma ve incelemelerin yazılı ve görsel sunumları hazırlanır ve tartışılır. Uzman kişiler çağrılarak deneylerini aktarmaları sağlanır.
GTB 405 – Bitirme Çalışması    (2+4)4
Öğrenci, öğretim elemanlarının denetiminde seçeceği konu ve yöntem ile, uygulama süreci de gözlenerek, bir projeyi görselleştirir. Öğrenim süreci boyunca tasarımdan sonuca edindiği bilgi ve becerileri yansıtır.
Seçmeli Dersler
GTB XXX İleri Sayısal Teknikler    (3+0)3
Grafik ve sayısal teknikler / Gerekli araç-gereçler ve özellikleri / Programlar, özellikleri ve grafik tasarıma etkisi / İleri sayısal teknikler / Sayısal ortamda saklama ve aktarma / Uygulama çalışmaları.
GTB XXX Etkileşimli Çoklu Ortam    (3+0)3,
Etkileşimli çoklu ortam (interactive multimedia) çeşitli iletişim ortamlarını (metin, durağan ve hareketli görüntü, ses) bir arada barındıran program ve uygulamaların teknik verileri, araç-gereçleri gözden geçirilir. Grafik tasarım açısından ilgili terknikler kullanılarak uygulama çalışmaları yapılır.
GTB XXX Video Teknikleri    (3+0)3
Temel video ve TV sistemleri, video kamera, VTR, VCR ve aydınlatma sistemleri, ses kayıt, video ve farklı sanat disiplinleri ile ilişkisi işlenir. Örnekler gözden geçirilir ve uygulama çalışmaları yapılır
GTB XXX Stüdyo Fotoğrafı    (3+0)3
İç mekânda ve yapay ışık koşullarında çeşitli nesnelerin çekimine yönelik temel bilgiler gözden geçirilir. Grafik tasarıma uyum sağlayacak çekimlerin düşünceden sonuca akış süreci irdelenir ve uygulama çalışmaları yapılır.
GTB XXX Çağdaş Sanat Yorumu    (3+0)3
Sanat tarihine hızlı bakış / Çağdaş uygarlık; teknolojik, sosyal ve kültürel koşullar / Çağdaş sanat anlayışı ve uygulamaları / Uygulamalarda yararlanılan malzeme ve teknolojiler / Düşünce yapısı ile malzeme ve teknolojinin bütünleştirilmesi / Güncel uygulamaların incelenmesi.
GTB XXX İletişim Kuramları ve Etik (3+0)3
Politik medya / Haberler / Eğlence programları / Medyada sanat ve kültür / Temel iletişim kuramları / Sinema ve TV’nin topluma etkisi / Film ve program yapımcılarının etik sorumlulukları (Show Business).
GTB XXX  Kültür Politikaları    (3+0)3
Son 40 yılda batı ülkelerinde meydana gelen kültür politikalarındaki değişimleri toplumsal, ekonomik ve politik çerçeve içinde ele almaktadır. Ders, aynı zamanda sanat ve kültüre devlet yardımı, medya ve kültür kurumlarının devamlı denetim gereksinimi ve ticari olarak başarılı uluslararası güçlere karşı alınan koruyucu önlemlerin gerekliliği incelenmektedir.
GTB XXX Sergi Üretimi ve Yönetimi    (3+0)3
Bu derste, öğrenciler sanatın sergilenmesi üzerine teorik çalışma ve pratik uygulama yaparlar. Sanatın farklı ortamlarda farklı iletişim araçlarından yararlanılarak sergilenmesi, anlam yaratma, fiziksel koşullar, seyirci ile iletişim konuları ele alınır. Değişik ortamlardaki sergileri inceler, teorik altyapı çerçevesinde içeriğe ve tekniğe yönelik öneriler geliştirirler.
GTB XXX Sanat Finansmanı    (3+0)3
Sanat ve kültür, bir işletme olarak, kaynak bulma ve sponsorluk olarak, finansal destek almak durumundadır. Sanat ve kültüre devlet desteği, kurumsal destekler ve toplumsal-bireysel destekler incelenecektir. Destek sağlamak için yapılacak girişimler, tanıtım ve pazarlama ilkeleri gözden geçirilecektir. Yurt içi ve dışı örnekler gözden geçirilecektir.
