Ders İçerikleri
İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ
FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ
PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ
DERS İÇERİKLERİ
BİRİNCİ YIL
I. YARIYIL
TDL 101 - Türk Dili I: Kredi: (2+0)2 AKTS: 3
Bu derste, öğrencilerin ulusal kültürümüzün dil yapısını koruyarak Türk dilinin esaslarını kavramak, dil bilinci oluşturmak ve dilin sosyal bir değer olarak kullanımında birey için gerekli olan bilginin aktarımını sağlamak amaçlanmaktadır.
ATA 101 – Atatürk İlke ve İnkılâpları I: Kredi: (2+0)2 AKTS: 3
Bu dersin amacı, öğrencilere Atatürk İlke ve İnkılâplarını esaslarıyla tanıtmak, Türk inkılâbını hazırlayan koşulları, ortam ve gelişmeleri anlatmaktır. Mustafa Kemal Paşa önderliğinde gerçekleştirilen Ulusal Kurtuluş Savaşı ve ulus egemenliğine dayalı tam bağımsız yeni Türk Devleti’nin kuruluşu dersin konuları arasındadır.
ING 107 – Temel İngilizce I: Kredi: (2+2)3 AKTS: 3
Bu ders, akademik standartlara uygun materyaller kullanılarak öğrencilerin okuma-yazma, dinleme, konuşma ve dil becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Öğrencilerin dil becerilerinin gelişimini sağlamak amacıyla derslerde akademik uygulamalar yapılması da dersin kapsamındadır.
PSK 113 – Psikolojiye Giriş I: Kredi: (3+0)3 AKTS: 4
Dersin amacı, psikolojinin temel konu, kavram ve alt alanlarını öğrenciye tanıtmak; insan davranışlarının ele alınmasında nesnel ve bilimsel bir yaklaşım geliştirmelerini sağlamaktır. Ayrıca, psikolojide temel ve tarihi yaklaşımlar, öğrenme, güdülenme, sosyal biliş, kişilik, duyum, algı, dikkat psikolojideki temel teorik yaklaşımlar çerçevesinde işlenecek konular arasındadır.
PSK115 – İstatistik I: Kredi: (3+0)3 AKTS: 4
Bu dersin amacı, temel istatistik yöntemlerinin kullanımının öğrenilmesidir. Temel akıl yürütme becerilerinin kazandırılması amacıyla, “istatistik felsefesi ve tarihçesi, görsel istatistik tablo ve grafiklerinin okunması, konum ölçüleri, sıklık dağılımları ve ayarlamaları” işlenecek konular arasındadır. Ayrıca, istatistiğin kullanım metotları içinde, “standart sapma, değişim katsayısı, ortalamalar, medyan, mod ve basıklık katsayıları” gibi temel yöntemler öğretilecektir.
BIL 107 – Bilgisayar I: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu dersin amacı, bilgisayarların çalışma sisteminin anlaşılmasını sağlamak amacıyla, “başlat menüsü, denetim masası özellikleri, bilgisayar donanımı, Windows XP, Vista ve Windows 7 işletim sistemleri, temel ofis programları (Word, Excel, Powerpoint)” gibi konuların öğretilmesini amaçlar ve öğrencilerin bilgisayar teknolojisindeki yenilikleri takip etmelerine olanak sağlar.
PSK 102 – Felsefeye Giriş: Kredi: (3+0)3 AKTS: 4
İnsanoğlunun bilgi kuramının, etik değerlerin ve ahlak felsefesinin ana hatlarıyla öğrencilere tanıtılması, öğrencilere kuramsal bir bakış açısı kazandırılmak amaçlanmaktadır. Sanat felsefesi, siyaset felsefesi, felsefi antropoloji ve felsefi açılımlar dersin konuları arasındadır.
SOS 151 – Sosyolojiye Giriş (Alandışı Seçmeli): Kredi: (3+0)3 AKTS: 4
Dersin amacı, toplumsal ve kültürel durumların sosyolojik analizini yapabilmek amacıyla sosyoloji kavramlarını öğrenciye aktarmaktır. Sosyoloji biliminin tarihsel sürecinden, modern dünyada toplumsal değişimlerin dinamiklerinin tartışılması üzerinde durulur.
Toplam Kredi: (21+2)22 AKTS: 30
BİRİNCİ YIL
II. YARIYIL
TDL 102 – Türk Dili II: Kredi: (2+0)2 AKTS: 3
Anadilini doğru kullanma becerisini kazandırmak; bu beceriyi kazanarak üniversiteye gelmiş olan öğrencilerin de bu alandaki yeteneklerini geliştirmek amacıyla düşünce üretme ve düşündüğünü yazmanın esas olduğu derste, noktalama işaretleri ve imla kuralları, kompozisyon kuralları, yazı türleri örneklerle ele alınmakta ve bunlarla ilgili yazma çalışmaları yapılmaktadır. Ayrıca çeşitli romanlar, şiir kitapları ve tiyatro eserleri okunmakta ve incelenmektedir. Sınıfta okuma tiyatrosu yapılarak, çeşitli diksiyon teknikleri ile uygulamalı vurgu ve tonlama dersleri yapılmaktadır.
ATA 102 – Atatürk İlke ve İnkılâpları II: Kredi: (2+0)2 AKTS: 2
Dersin amacı, Atatürkçü düşünce sisteminin öğrenciye tanıtılarak; Atatürk İlke ve İnkılâpları; Atatürk döneminde Türkiye’nin iç ve dış politikası ve çok partili sisteme giriş sürecinde Türkiye’nin politik durumu hakkında bilgi sahibi olmaktır.
ING 108 – Temel İngilizce II: Kredi: (2+2)3 AKTS: 3
Dersin amacı, akademik ve mesleki İngilizceyi dilin dört becerisini kullanarak geliştirme ve ileri seviyeye ulaştırmaktır. Process Approach tekniğiyle akademik rapor yazma ve geliştirme, “intensive, extensive, speed reading” tekniğinin uygulanması işlenecek konular arasındadır.
PSK 114 – Psikolojiye Giriş II: Kredi: (3+0)3 AKTS: 4
Bu dersin amacı, psikolojinin temel kavramlarını öğretmek ve bu temel kavramlarla ilgili bir alt yapı oluşturmaktır. Psikolojinin bir alan olarak genel özelliklerini, inceleme alanını, çalışma alanlarını, dallarını, yöntemlerini öğretir ve yorumlar. Psikolojinin temel kavramlarını olan, “duyumlar, öğrenme, duygular, motivasyon, heyecan ve dikkat, algı, hafıza” gibi konuları kuramsal yaklaşımları açıklayarak yorumlar ve tartışır.
PSK 116 – İstatistik II: Kredi: (3+0)3 AKTS: 4
İstatistik I dersinin devamı olan bu derste, değişkenler ve değişkenlerin ilişkileri, kavramsal dağılımlar, hipotez kavramı, sıfır ve karşı önermeler gibi çıkarımsal istatistik bilgilerinin öğretilmesi amaçlanmaktadır. Bunun için, “Z ve T testleri, Varyans analizi, Ki Kare Testi ve parametrik olmayan istatistiksel yöntemler ile Korelasyon analizi ve Regresyon analizi”, işlenecek konular arasındadır.
BIL 108 – Bilgisayar II: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Dersin içeriğini “Power Point programına giriş, slayt ve sunularla çalışma, sunuların biçimlendirilmesi, slaytlarda animasyon, sunu görünümleri, slaytlarda renk düzenleri, slaytlarda sayfa yapısı, araç çubuklarını kullanma, Outlook’a giriş, e-posta işlemleri, adres defteri, klasör işlemleri, takvim yönetme, görevler, notlar, Excel’e giriş, çalışma sayfaları, hücrelerin biçimlendirilmesi, hücre açıklamaları, veri sistemi ile çalışma, grafikler, dosya işlemleri, sayfa yapısı, veri yönetimi, makrolar, fonksiyonlar, Excel de çizim, araç çubukları” gibi konular oluşturmaktadır.
PSK 305 – Psikoloji Tarihi (Seçmeli I): Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Rasyonel düşüncenin ilk defa sistematik biçimde göründüğü Eski Yunan doğa felsefesindeki köklerinden başlayarak 19. yüzyılın son çeyreğinde bağımsız bir bilim olarak kuruluşuna kadar psikolojinin tarihsel kökleri kısaca tanıtıldıktan sonra yirminci yüzyılın başlarında Wundt'un içebakışçı bilinç psikolojisine karşı Behaviorizm devriminin ve Gestalt psikolojisinin başkaldırısının gerekçeleri incelenecektir. Psikoloji sahnesine özellikle A.B.D.'de behaviorizmin hâkim olmasından sonra psikolojinin bugünkü bilimsel anlayışına gelmesine katkıda bulunan gelişme istikametleri ve etki kaynakları incelenerek öğrencilerin psikolojinin geçirdiği değişimlerle ilgili olarak tarihsel bir perspektif kazanmaları sağlanacaktır. Bu gelişme istikametleri ve etki kaynakları incelenecektir: Sherrington'ın "Sinir Sisteminin Bütünleyici Etkinliği" kavramı, Lashley'in cerrahî müdahaleyle yaptığı beyin ve davranış incelemeleri, Tolman'ın bilişsel harita kavramı, Bartlett'in Şema kavramı, Piaget'nin gelişimsel epistemoloji incelemeleri, Etoloji disiplinindeki gelişmeler, İkinci Dünya Savaşı esnasında ve sonrasında Becerili Davranışlar ile ilgili araştırmalar, Hebb'in Nöropsikolojik Teorisi, sibernetik ve komünikasyon teorisi, Broadbent'in information torisine dayanarak dikkat ve öğrenme davranışlarını açıklama girişimi, Chomsky'nin dil ve zihin ilişkisi üzerine görüşleri, yapay zekâ araştırmaları öğrencinin psikolojiyi kavramasına yardımcı olacak bir yöneliş sağlayacaktır.
ULS 111 – Uygarlık Tarihi (Alandışı Seçmeli): Kredi: (2+0)2 AKTS: 4
Bu dersin amacı Mısır, Mezopotamya, Anadolu, Yunan ve Roma İmparatorlukları, İslam düşüncesi ve Ortaçağ skolastisizmi, imparatorlukların doğuşu tek tanrılı dinlerin etkileri, Avrupa’da Rönesans, Reform ve Hümanizma hareketleriyle bunlara yol açan sosyal ve kültürel olayları kapsayarak Batı ve Orta Doğu uygarlıklarının 16. yüzyıla kadar geçirdiği evreleri incelemektir.
Toplam Kredi: (20+2)21 AKTS: 30
İKİNCİ YIL
III. YARIYIL
PSK 219 – Sosyal Psikoloji I: Kredi: (2+2)3 AKTS: 5
Bu dersin amacı sosyal psikolojiye ilişkin temel kavram ve kuramsal yaklaşımları, ilgili literatür temelinde öğrenciye aktarmaktır. Sosyal Psikolojinin tanıtımı, içeriği, diğer dallarla benzerlik ve farklılıkları, kısa tarihsel gelişimi, sosyal psikolojik araştırma yöntemleri, tutumlar, tutum değişimi, sosyal etki, saldırganlık, kişiler arası çekicilik gibi ana konuların incelenmesi hedeflenmektedir. Teorik bilgi birikiminin yanı sıra öğrencilerin günlük yaşamı ve kendilerini daha iyi anlamaya başlamaları da amaçlanmaktadır.
PSK 203 – Öğrenme Psikolojisi: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu dersin amacı, öğrenme ve şartlanma ilkelerinin teorik olarak incelenmesi, öğrenme ile ilgili önde gelen kuram ve kuramcılara ilişkin bilgilerin verilmesi, ödül, ceza ve pekiştireçler gibi öğrenme psikolojisindeki temel konular çerçevesinde biliş ve davranış analizleriyle ilgili kuram ve öğrenme stillerinin incelenmesi amaçlanmaktadır.
PSK 209 – Araştırma Yöntemleri I: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu dersin amacı, deneysel araştırmalarda kullanılan yöntemlerin çözümlenmesi ve yorumlanmasında kullanılan istatistiksel tekniklerin nasıl kullanılacağı ve analiz sonuçlarının nasıl yorumlanacağı konusunda öğrencileri bilinçlendirmektir. Tek denekli tasarım, geçerlik, güvenirlik, uygun istatistiksel tekniklerin seçilmesi, deneysel yöntem ve varsayım sınama, iç ve dış geçerliğe karşı tehditler ve deneysel kontrol çeşitleri ile seçkisizleştirme dersin konuları arasında yer almaktadır. Derste parametrik ve parametrik olmayan teknikler incelenecek ve öğrencilerden örnek veri kümeleri üzerinden istatistiksel işlem yapmaları ve bu işlemlerin analiz sonuçlarını yorumlamaları beklenecektir.
PSK 211 – Gelişim Psikolojisi I: Kredi: (3+0)3 AKTS: 4
Bu dersin amacı öğrencilerin gelişim psikolojisinin temel kavram ve kuramlarını öğrenmeleri ve insana gelişimsel perspektifle bakabilmeleridir. Ders, gelişim süreçlerine ilişkin temel kavram ve ilkeleri, doğum öncesi gelişim sürecini ve temel kavramları, doğum sonrası, bebeklik, çocukluk ve ergenlik dönemlerinin fiziksel, bilişsel ve sosyal-duygusal özelliklerini, açıklar ve tartışır.
PSK 221 – Kişilik I: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu dersin amacı, çeşitli kişilik teorilerini incelemek, karşılaştırmak, eleştirmek ve değerlendirmektir. Bu derste kişiliğin genel tanımlaması ve çeşitli kişilik teorileri tanıtılacaktır. Bu dersin içeriğinde kişilik alanında araştırma yöntemleri, Freudian, yeni Freudian ve insancıl teoriler bulunmaktadır. Ayrıca Freudian, yeni Freudian ve insancıl yaklaşımlarla ilgili son araştırmalar da didaktik sunumlarla tartışılacaktır. Sosyal ve klinik açıdan kişilik kuramlarının tarihsel gelişimi, kişilik tanımları, kişilik ölçme ve değerlendirme, psikoanalitik, davranışsal, insancıl, bilişsel ve sosyal roller kuramları gibi temel kişilik kuramları işlenecek konular arasındadır.
ING 213 – İleri İngilizce I: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu derste eğitim dili Türkçe olan bölümlerde okuyan öğrencilerin profesyonel İngilizce iletişim becerilerinin gelişmesi hedeflenir. Öğrenciler, araştırma analizi, kendi alanlarına yönelik metinleri düzenleme ve yazma, makale ve araştırma yazma gibi değişik türlerde metinlerin nasıl yazılacağı konularında eğitim alırlar. Kelime dağarcığını geliştirme ve değişik ortamlarda iletişim kurma konularına özellikle önem verilir. Öğrenciler okuma becerisini ise, çıkarım yapma, ana fikri bulma ve anlama, özetleme ve anlamak için bağlamdan yola çıkma gibi yöntemlerle geliştirirler. Buna ek olarak da, sınıf tartışmalarıyla yeni fikirler keşfederler. Öğrencilerin dinleme becerilerini geliştirmeye de özellikle önem verilir.
SOS 153 – Sosyal Antropoloji (Alandışı Seçmeli): Kredi: (2+2)3 AKTS: 3
Dersin amacı, antropolojinin bir disiplin olarak kapsamı ve gelişiminin öğrenciye anlatılmasıdır. Sosyal Antropolojinin konuları arasında evrenselcilik, bütüncülük, bütünleşmecilik, uyarlanma ve kültürel görelilik, biyolojik evrim, kültür, antropoloji teorileri, kültürel değişme ve uyarlanma yer almaktadır.
Toplam Kredi: (19+4)21 AKTS: 30
İKİNCİ YIL
IV. YARIYIL
PSK 220 – Sosyal Psikoloji II: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Derste, giriş niteliğindeki Sosyal Psikoloji I dersinin daha ileri konuları olan, politik psikoloji, yüklemeler, sağlık psikolojisi, grup süreçleri, cinsiyete özgü davranışlar, yardım etme davranışı, grup üretkenliği, sosyal kimlik, gruplar arası ilişkiler gibi konular ele alınacaktır.
PSK 214 – Psikopatoloji: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu ders kapsamında, normal ve anormal davranış kavramları, anormal davranış üzerine tarihsel bakış açıları, psikopatolojinin ortaya çıkma ve sürme mekanizmalarını açıklayan kuramsal yaklaşımlar (psikodinamik, humanistik-varoluşçu, bilişsel, davranışçı, bilişsel-davranışçı, sosyo-kültürel, kişilerarası ve biyolojik yaklaşım), anormal psikolojide araştırma yöntemleri, klinik değerlendirme işlemleri ve tanı sistemleri incelenecektir. Kaygı ve duygudurum bozuklukları tanısal özellikleri, ayırdedici tanıları, epidemiyolojik ve etiyolojik özellikleri ve tedavi yaklaşımları açılarından ele alınarak psikopatoloji konularına giriş niteliği taşımaktadır.
PSK 210 – Araştırma Yöntemleri II: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu derste, araştırma tekniklerinde istatistiksel çalışmanın temel alanlarından olan “deskriptif istatistik, Ki Kare analizleri, Varyans analizi, Karşılaştırma analizleri, parametrik olmayan testler, korelasyon ve regresyon analizi, güvenirlik analizi ve faktör analizi” kavramlarının teorik ve uygulamalı olarak incelenmesi hedeflenmektedir.
PSK 212 – Gelişim Psikolojisi II: Kredi: (3+0)3 AKTS: 4
Bu ders, yaşam boyunca insan davranışının gelişimsel bir yaklaşımla incelenmesini içermektedir. Ders, giriş düzeyinde gelişim psikolojisinde kullanılan kavramları daha detaylı ele alarak, klasik kuramlar, yöntemler ve doğum öncesi gelişim ile çocukluktaki fiziksel, bilişsel ve sosyo-duygusal gelişim üzerine güncel teori ve araştırmaları kapsamaktadır.
PSİ 222 – Kişilik II: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu derste, değişik kişilik teorilerinin tanıtılmasına devam edilecektir. Ders, ayırıcı özellik yaklaşımı, biyolojik, davranışçı/sosyal öğrenmeci ve bilişsel yaklaşımları kapsamaktadır. Ayırıcı özellik, biyolojik, davranışçı/sosyal öğrenmeci ve bilişsel yaklaşımlarla ilgili son zamanlardaki araştırmalar da didaktik sunumlarla tartışılacaktır.
ING 214 – İleri İngilizce II: Kredi: (2+2)3 AKTS: 3
Bu derste, eğitim dili Türkçe olan bölümlerde okuyan öğrencilerin profesyonel iletişim becerilerinin gelişmesi hedeflenir. Öğrenciler, araştırma analizi, alanlarına yönelik metinleri düzenleme ve yazma, makale ve araştırma yazısı gibi değişik türlerde metinlerin nasıl yazılacağı konularında eğitim alırlar. Kelime dağarcığını geliştirme ve değişik ortamlarda iletişim kurma konularına özellikle önem verilir. Öğrenciler okuma becerisini ise, çıkarım yapma, ana fikri bulma ve anlama, özetleme ve anlamak için bağlamdan yola çıkma gibi yöntemlerle geliştirirler. Buna ek olarak da, sınıf tartışmalarıyla yeni fikirler keşfederler. Öğrencilerin dinleme becerilerini geliştirmeye de özellikle önem verilir.
PSK 207 – Bilim Felsefesi (Alandışı Seçmeli): Kredi: (3+0)3 AKTS: 3
Dersin amacı, bilimin tarih içindeki gelişimini öğrencilere aktarmak, bilime ilişkin farklı yaklaşımları tanıtarak evrensel bir bakış açısı kazandırmaktır. Bilime farklı yaklaşımlar, ürün olarak bilim, bilimin değeri ve bilime klasik görüş açısından bakış dersin konuları arasındadır.
Toplam Kredi: (20+2)21 AKTS: 30
ÜÇÜNCÜ YIL
V. YARIYIL
PSK 313 – Bilişsel Psikoloji: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu dersin amacı, bilgi işleme modeli esasına dayanarak insanın bilişsel ve zihinsel süreçlerinin çeşitli yaklaşımlar ele alınarak öğrencilere tanıtılmasıdır. Algı, dikkat, hafıza, dil, akıl yürütme ve problem çözme süreçlerine kuramsal modeller çerçevesinde odaklanılır.
PSİ 315 – Klinik Psikoloji: Kredi: (3+0)3 AKTS: 6
Bu derste klinik psikolojinin tarihsel gelişimi, ilgili olduğu uygulama alanları ve uygulama kuralları, temel kuramsal yaklaşımlar ve psikopatolojiyle ilişkisi ana başlıkları çerçevesinde klinik psikolojinin temel konuları ayrıntılarıyla tartışılacaktır.
ING 301 – Mesleki İngilizce I: Kredi: (2+2)3 AKTS: 4
Bu derste, öğrencilerin İngilizce diline dair akademik becerilerinin ilerletilmesi; Psikoloji literatürünü daha kolay ve bilinçli bir şekilde takip etmelerini sağlamak ve İngilizcenin psikolojinin uygulama alanlarında nasıl kullanıldığını göstermek amaçlanmaktadır.
PSK 317 – Fizyolojik Psikoloji I: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Dersin amacı, insan davranışının fizyolojik ve nöroanatomik süreçlerini anlamaktır. İnsanın anatomik yapısı, sinir sistemi, salgı bezleri vb. fizyolojik süreçlerle; bireyin duygu, düşünce ve davranışları arasındaki ilişkiyi inceler. Bu amaçla, duyu organlarının yapısı ve işleyişi, hormonların davranışa olan etkisi ve alınan değişik ilaç türlerinin psikolojik etkilerini araştıran bir alt alan olan psikoformakoloji ile ilişkisini inceler.
Seçmeli II: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Seçmeli III: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Toplam Kredi: (17+2)18 AKTS: 30
ÜÇÜNCÜ YIL
VI. YARIYIL
PSK 314 – Deneysel Psikoloji: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Dersin amacı, deneysel yöntemin temel doğasını anlamak ve psikoloji araştırmalarına uygulamak; bir deney deseni oluşturacak şekilde psikolojik değişkenleri seçmek, ölçmek, kontrol etmek ve değerlendirmek; ayrıca farklı deneysel desenlerde adım adım işlem yürütmek ve deney düzenlemektir.
PSK 316 – Çocuk Psikopatolojisi: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Bu ders, çocuk ve ergenlerde ruh sağlığının değerlendirilmesi ve yaş gruplarına özgü ruhsal problemlerinin incelenmesini hedeflemektedir. Temel tanı kategorileri, atipik çocuk psikolojisi, gelişimsel ve sosyal faktörlerin çocuk ruh sağlığına etkisi, ebeveyn ve çocuklarda danışma ve sağaltım dersin konuları arasındadır.
PSK 302 – Mesleki İngilizce II: Kredi: (2+2)3 AKTS: 4
Bu derste öğrencilerin İngilizce dilinin ve dile dair akademik becerilerinin ilerletilmesi hedeflenmektedir. Öğrencilerin Psikoloji literatürünü daha kolay ve bilinçli bir şekilde takip etmelerini sağlamak ve İngilizcenin psikolojinin uygulama alanlarında nasıl kullanıldığını göstermek dersin amaçları arasındadır.
PSK 318 – Fizyolojik Psikoloji II: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Fizyolojik Psikoloji I dersinin devamı olan bu derste, fizyolojik psikolojinin alanları ve yöntemlerinin öğrenilmesi, psikologların işlev ve çalışma alanlarına yönelik bakış açısı kazandırılması, psikolojinin tıbbi disiplinlerle ilişkisini anlaşılmasına katkıda bulunulması amaçlanmaktadır.
Seçmeli IV: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Seçmeli V: Kredi: (3+0)3 AKTS: 5
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Toplam Kredi: (17+2)18 AKTS: 30
DÖRDÜNCÜ YIL
VII. YARIYIL
PSK 401 – Klinik Psikolojide Gözlem ve Görüşme Teknikleri I: Kredi: (2+2)3 AKTS: 6
Bu derste öğrenciler klinik psikolojinin temel metodolojisiyle tanıştırılacak, uygulama yöntemleri (klinik görüşme, klinik gözlem, vaka çalışması, psikolojik değerlendirme) belirlenen popülasyona ve yaklaşımlara göre detaylarıyla tartışılacaktır. Dersin amacı öğrencilerin klinik psikolojiye dair teorik bilgilerini uygulama yöntemleriyle pekiştirmek, öngörülen alan çalışmalarında onlara referans sağlayacak pratik bir temel kazandırmaktır.
PSK 403 – Psikolojik Testler: Kredi: (3+0)3 AKTS: 6
Dersin amacı, psikolojik testlerin tanımını, sınıflandırmasını ve işlevlerini değerlendirdikten sonra bir testin geçerli ve güvenilir olabilmesi için gerekli şartları (standardizasyon süreci) ele almak ve çocuk-yetişkin değerlendirmesinin temel özellikleri (anamnez alma) ile sık kullanılan ölçeklerini gözden geçirmektedir. Psikolojik testlerin kullanımında izlenmesi gereken etik kurallar, test sonuçlarını etkileyen faktörler, gözlem ve raporlama, testlerin psikometrik özellikleri ve standardizasyonu bu derste işlenecek konular arasındadır.
Seçmeli VI: Kredi: (3+0)3 AKTS: 6
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Seçmeli VII: Kredi: (3+0)3 AKTS: 6
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Seçmeli VIII: Kredi: (3+0)3 AKTS: 6
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Toplam Kredi: (14+2)15 AKTS: 30
DÖRDÜNCÜ YIL
VIII. YARIYIL
PSK 402 – Klinik Psikolojide Gözlem ve Görüşme Teknikleri II: Kredi: (2+2)3 AKTS: 6
PSK 401’in devamı olarak, bu derste öğrencilerin klinik psikolojiye dair teorik bilgilerini uygulama yöntemleriyle pekiştirmelerinin sağlanması ve öngörülen alan çalışmalarında onlara referans sağlayacak pratik bir temel kazandırılması amaçlanmaktadır. Böylece öğrenciler, klinik psikolojinin uygulama malzemelerine, araçlarına ve çeşitli uygulama tekniklerine yönelik bilgi ve bakış açısı kazanırlar. Farklı teknikleri ayrıştırmayı öğrenmekle birlikte, aynı zamanda kesişme noktalarını tahlil eder ve klinik uygulamaya dair araştırmacı ve sorgulayıcı değerlendirme yetisi edinirler.
PSK 404 – Psikoterapi Teorileri: Kredi: (3+0)3 AKTS: 6
Psikoterapi tanımı, endikasyonları, temel psikoterapi teknikleri, psikoterapi türleri ve teorileri dersin içeriğini oluşturmaktadır. Dersin amacı, öğrencilerin hangi durumda hangi psikoterapi tekniklerinin kullanılabileceğine dair bilgi edinmelerini ve edindikleri bilgileri uygulama aşamasında kullanabilmelerini sağlamaktır.
Seçmeli IX: Kredi: (3+0)3 AKTS: 6
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Seçmeli X: Kredi: (3+0)3 AKTS: 6
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Seçmeli XI: Kredi: (3+0)3 AKTS: 6
Öğrenciler, kendi ilgi alanları doğrultusunda mevcut seçmeli derslerden birini seçerler.
Toplam Kredi: (14+2)15 AKTS: 30
GENEL TOPLAM KREDİ: 151
